В рамках приёмной кампании в вузы страны Министерство науки и высшего образования Российской Федерации (Минобрнауки России) запустило обновлённую версию веб-портала для абитуриентов «Поступай правильно». Сервис позволяет получать объективные сведения об аккредитованных в РФ образовательных организациях высшего образования и осуществлять выбор учреждений для последующего обучения.

В новой версии информационного портала «Поступай правильно» создан персонифицированный личный кабинет, который автоматически формирует контент в соответствии с запросами пользователя посредством анализа поисковых запросов, списка избранного, личных данных и баллов Единого государственного экзамена (ЕГЭ). Существенным доработкам подвергся раздел «Календарь абитуриента», позволяющий будущим студентам быть в курсе важных событий в ходе приёмной кампании в вузах. Благодаря подписке на сайты учебных заведений пользователь может настроить напоминания, осуществлять поиск по событиям, а также своевременно получать push-уведомления.

Ещё одним важным изменением портала «Поступай правильно» стал новый раздел «Инфоблок», содержащий необходимую информацию о подготовке к сдаче ЕГЭ, процессе поступления, выборе будущей профессии (справочник перспективных профессий по версии Минтруда России и Роструда) и многие другие полезные сведения. Также обновлённая версия сайта предлагает пользователям сопутствующие поступлению ассистенты «Калькулятор ЕГЭ» и «Навигатор поступления», который в доступной форме предоставляет абитуриенту и его родителям правильный алгоритм действий при поступлении в высшее учебное заведение. Для удобства работы с сервисом предусмотрено мобильное приложение «Поступай правильно», представленное в версиях для платформ Android и iOS.

«Яндекс» объявил о запуске сервиса под названием «Атлас вузов», главная задача которого заключается в том, чтобы помочь школьникам в выборе высшего учебного заведения для поступления.

Все выпускники школ в России сдают на ЕГЭ два обязательных экзамена — русский язык и математику. Остальные испытания можно выбрать по желанию. При этом чем раньше будущие абитуриенты определятся с предметами, которые потребуются для поступления в вуз, тем больше времени у них будет на подготовку.

В рамках сервиса «Атлас вузов» собраны данные о проходных баллах в российские высшие учебные заведения за несколько лет. Для многих вузов доступна статистика за предыдущие годы. Она позволит оценить, как менялся интерес абитуриентов к разным специальностям.

Фильтры на площадке «Атлас вузов» помогут подобрать учебное заведение, которое соответствует всем пожеланиям. В частности, можно задать регион, указать желаемую специальность, а также выбрать опции вроде наличия общежития и военной кафедры.

На сервисе есть калькулятор: можно указать, сколько баллов школьник ожидает получить по каждому предмету, и «Атлас» сообщит, какие вузы приняли бы его в 2017 году. Кроме того, служба позволяет узнать, сколько баллов требовалось в нынешнем году для поступления на бюджетное или контрактное направление. 

Со следующего учебного года десять студентов смогут обучаться в полноценной магистратуре Московского физико-технического института (МФТИ) и получить диплом государственного образца, не выходя из дома — в онлайн-режиме.

Зарубежные университеты, такие как Гарвард и Стенфорд, уже имеют подобного рода программы. Теперь беспрецедентный для России образовательный эксперимент запускает один из ведущих вузов нашей страны.

В 2016–2017 году онлайн-обучение в магистратуре МФТИ будет осуществляться по направлению «Современная комбинаторика». Специалисты в этой области востребованы в IT-компаниях, так как по существу все современные массовые сервисы от Google до Instagram используют статистические методы на графах для улучшения качества обслуживания.

В условиях онлайн-обучения студент может находиться где угодно. Для решения проблемы взаимодействия с преподавателем онлайн-магистратура МФТИ предоставляет консультационные часы, в которые преподаватель доступен для вопросов студентов. Что касается ведения научно-исследовательской лабораторной работы, математическое направление не подразумевает практики в лаборатории с дорогостоящим оборудованием, достаточно лишь иметь ручку, блокнот и иногда — удалённый доступ к мощному компьютеру. Контроль честности написания экзамена в магистратуре МФТИ будет осуществляться путём его сдачи через сеанс видеосвязи.

Предполагается, что онлайн-магистратура МФТИ будет интересна тем, кто хочет совмещать работу и обучение, а также тем, кто живёт далеко от Москвы, но желает получить образование в одном из ведущих вузов страны и знания от специалистов мирового уровня.

В этом году обучение в онлайн-магистратуре будет осуществляться на платной основе, хотя организаторы дают возможность получить финансовую помощь. Такие важные мероприятия, как государственный экзамен и защита выпускной квалификационной работы, будут происходить очно. Диплом, выдаваемый после окончания обучения, не будет отличаться от полученного после полного очного обучения.  

ООО НПФ «Поток Интер» и Университет Иннополис подписали соглашение о сотрудничестве, в рамках которого в учебном заведении появятся установки обеззараживания воздуха для улучшения эпидемиологической ситуации.

Сегодня в России, особенно в образовательных учреждениях, остро стоит проблема профилактики гриппа и острых респираторных заболеваний (ОРЗ). Так, в начале 2016 года из-за превышения эпидемического порога по ОРВИ и гриппу на карантин закрылись более 800 средних учебных учреждений, 602 детских сада и 15 школ-интернатов.

По статистике, взрослый человек в среднем заболевает гриппом или другими ОРЗ два раза в год, ребёнок 6–16 лет — около трёх раз, а дети до 6 лет — 6 раз. Основными факторами заболеваемости в образовательных учреждениях являются наличие в воздухе помещений патогенных видов микроорганизмов, включая новые опасные инфекции, наличие заболевших или переносчиков инфекций, а также отсутствие в детских садах, школах и высших учебных заведениях систем очистки и обеззараживания воздуха.

Именно для решения этих проблем Университет Иннополис намерен использовать установки обеззараживания воздуха «Поток», которые на безвозмездной основе предоставит ООО НПФ «Поток Интер».

Установки «Поток» используют уникальную технологию, применяемую для обеззараживания воздуха в космосе. Эта система значительно сократит количество заболевших, очистит воздух в помещении от мелкодисперсной пыли, любых видов микробов, аллергенов, вирусов (в том числе вируса гриппа), улучшит самочувствие людей, страдающих аллергией или астмой. В глобальном масштабе применение технологии «Поток» позволит уменьшить риск распространения сезонных, социально значимых и особо опасных инфекций среди населения. 

Компания Coursera, курирующая одноименный международный проект в сфере дистанционного образования, объявила о запуске новых учебных курсов и начале работы с тремя новыми российскими вузами: Томским государственным университетом, Национальным исследовательским ядерным университетом «МИФИ» и Новосибирским государственным университетом.

По словам представителей компании, развитие отношений с ведущими образовательными учреждениями по всему миру является ключевым приоритетом для Coursera. Благодаря сотрудничеству с ТГУ, МИФИ и НГУ, а также давними партнёрами — Высшей школой экономики и Московским физико-техническим институтом, проекту удалось расширить своё присутствие в русскоязычном интернет-сегменте и запустить 25 новых курсов. Теперь в базе знаний Coursera представлены материалы по теории вероятностей для начинающих, основам параллельного программирования с использованием OpenMP и MPI, генетике, комбинаторике, робототехнике, теории графов и прочим наукам.

Coursera предоставляет участникам возможность бесплатного доступа к образовательным курсам лучших учебных заведений мира. Широкий охват академического сообщества позволил создателям проекта предложить пользователям внушительный набор курсов самой различной тематической направленности, начиная с точных наук с информационными технологиями и заканчивая общественными науками, будь то юриспруденция, экономика и педагогика. Для успешного прохождения курсов студентам необходимо прослушать видеолекции с субтитрами, изучить текстовые конспекты, в течение определённого периода времени выполнить домашние задания, а затем подтвердить полученные знания на итоговом экзамене. Вместо компьютера для работы с учебными материалами можно использовать мобильные Android- и iOS-гаджеты, для которых предусмотрены соответствующие приложения.

Количество русскоязычных пользователей Coursera на данный превышает 350 тысяч, рост за год составил более 70 %.

Умные часы постепенно входят в повседневный обиход, но у этого явления есть и неожиданные побочные эффекты. Ресурс BuzzFeed News сообщает, что некоторые университеты начинают выпускать официальные распоряжения, запрещающие студентам надевать любые наручные часы в помещениях для экзаменов.

Дело в том, что учителям порой сложно определить, является ли устройство обычными часами или же настоящим мини-компьютером на запястье с огромными возможностями. Ведь в последнем случае велико искушение воспользоваться аппаратом в качестве универсальной шпаргалки, которую можно применять в том числе для поиска ответов в Сети или получения сообщений во время экзаменов.

Ещё прошлым летом Лондонский университет выразил опасения относительно того, что наручные часы Apple (как и другие подобные устройства) начнут создавать всё больше проблем во время экзаменов начиная с 2015 года. В последнее время запреты начинают распространяться во всё большем числе британских вузов.

Лондонский университет прокомментировал журналистам своё решение о запрете следующими простыми соображениями. Дело в том, что наручные часы могут считаться по сути смартфонами, при этом экзаменационные аудитории подчас включают более 100 студентов — это делает непрактичным проверку всех носимых устройств, так что проще запретить использование любых часов.

Библиотеки без книг — не столь уж странное явление, как может показаться на первый взгляд. По крайней мере, политехнический университет Флориды, который впервые откроет свои двери студентам осенью этого года, имеет особое здание такой библиотеки, выстроенное за $60 млн по проекту Сантьяги Калатравы (Santiago Calatrava).

Здание новаций, науки и технологий нового университета, floridapolytechnic.org

В стенах этой библиотеки нет ни единой бумажной книги (по крайней мере, фонды бумажных книг попросту не предусмотрены). Вместо этого библиотека предлагает просторные помещения для чтения, столы для работы, а также массу доступных посетителям планшетов, ноутбуков и настольных ПК. Вместо книг предусмотрены соглашения с издателями, позволяющие студентам получать бесплатный доступ к книгам. Если какой-либо студент получает доступ к электронной книге, библиотека её автоматически покупает для своей коллекции.

Библиотека внутри, floridapolytechnic.org

Разумеется, печатные издания по-прежнему играют важную роль в образовании и библиотека Политехнического университета Флориды является скорее уникальным явлением — для учебного плана вуза подходит целиком цифровая библиотека. Университет целиком концентрируется на образовании в направлениях науки, технологий, техники и математики.

Кэтрин Миллер (Kathryn Miller), директор библиотеки, floridapolytechnic.org

Учебные программы университета сильнее зависят от новых материалов, которые сегодня широко доступны в цифровом виде. Стоит отметить, что студенты, при желании, могут получить доступ и к бумажным изданиям. Новый университет заключил соглашения о доступе своих студентов к книжным собраниям ближайших университетов, а также приобрёл более 7000 бумажных книг в одном из недавно зарытых политехнических вузов. Впрочем, администрация пока ещё не решила, куда же поместить эти бумажные книги.

Премьер-министр России Дмитрий Медведев по итогам совещания о развитии системы высшего образования дал ряд поручений Министерству образования и науки РФ (Минобрнауки).

В документе, опубликованном на сайте российского правительства, говорится о необходимости «подготовить предложения о формировании правовых и экономических основ использования онлайн-курсов при реализации образовательных программ». Иными словами, речь идёт о возможности введения в отечественных вузах системы обучения через Интернет.

Пока, впрочем, не совсем ясно в каком именно виде могут быть реализованы онлайн-курсы на практике. Не исключено, что Минобрнауки предложит проект полноценного обучения на дому.

Кроме того, ведомству поручено проработать вопрос о введении промежуточной оценки уровня знаний студентов при освоении ими программ бакалавриата и специалитета.

Наконец, министерство проведёт сравнительный анализ условий ведения образовательной деятельности в государственных и негосударственных организациях высшего образования, в том числе в части налогообложения, и при необходимости подготовит предложения по модернизации соответствующей сферы.

О результатах выполнения поручения Минобрнауки доложит до 1 декабря нынешнего года. 

Правительство Москвы нынешним летом планирует объявить конкурс на оснащение столичных высших учебных заведений сетями Wi-Fi для беспроводного доступа в Интернет.

Сообщается, что начальный бюджет проекта оценивается в 740 млн рублей, или приблизительно в $20 млн. Но не исключается вероятность того, что в ходе торгов сумма снизится. По предварительному плану, сеть для московских вузов будет состоять из 5700 точек беспроводного доступа. Впрочем, окончательная конфигурация будет зависеть от того, сколько учебных заведений подадут заявки на организацию Wi-Fi-доступа в Интернет.

Работы по развёртыванию необходимой инфраструктуры должны начаться в середине лета. На конкурсе планируется выбрать трёх подрядчиков, с которыми будет заключён трёхлетний контракт: сети и точки Wi-Fi-доступа они должны будут построить за свой счёт, тогда как городские власти оплатят их услуги. Проект должен быть реализован в сжатые сроки: сеть планируется запустить к началу учебного года.

Нужно отметить, что в 2013-м мэрия уже выделяла десяти федеральным вузам субсидии на 80 млн рублей, которые они должны были потратить на закупку услуг Wi-Fi для студентов. Но на практике эффективность проекта оказалась невелика: часть вузов просто не смогли воспользоваться предоставленными средствами, поскольку администрациям пришлось решать несвойственные задачи, связанные с прокладкой коммуникаций, строительством сетей и т. п. 

Крупнейшие научные центры и ВУЗы России выступили с инициативой создания Национальной нанотехнологической сети (ННС) с целью организации эффективного обмена информацией между центрами, занимающимися разработками в области нанотехнологий. Проект будет осуществлён в рамках федеральной целевой программы «Развитие наноиндустрии на 2008-2010 годы», деньги на которую выделяет государство. Среди ВУЗов, которые примут участие в создании сети, – МГУ и МФТИ, а курировать весь проект будет Курчатовский институт (на фото). Главной целью построения сети является эффективный обмен информацией между её участниками. Все 50 участников проекта получат доступ не только к разработкам, но и к техническим мощностям коллег, что позволит избежать дублирования в исследованиях и закупки дорогостоящего оборудования. Работы внутри сети будут вестись по девяти основным направлениям: это электроника, биотехнологии, системы безопасности, высокочистые вещества, инженерия, энергетика, космос, композитные и конструкционные наноматериалы. В дальнейшем сеть ННС сможет «принимать» и других участников – список требований к желающим присоединиться к ней разработает Министерство Образования и Науки РФ. Материалы по теме:

• Alchemy Eye Pro 10.7: слежение за ресурсами сети;
• Facebook был недоступен из-за неполадок в дата-центре;
• Сеть "ВКонтакте" обзавелась мобильными MMS-сервисами.

Источник:

• mon