Опрос
|
реклама
Быстрый переход
В американских вузах стали возвращаться к устным экзаменам — из-за ИИ студенты перестали думать сами
26.03.2026 [11:50],
Павел Котов
Эпоха повсеместного присутствия искусственного интеллекта вынудила преподавателей американских вузов обратиться к некогда популярной форме проверки знания у студентов — к устными экзаменам, пишет Associated Press. Этот формат исключает возможность обратиться к чат-боту с ИИ за помощью. 
Источник изображений: Brooke Cagle / unsplash.com Преподаватели вузов больше не задаются наивным вопросом, используют ли их студенты генеративный ИИ при подготовке домашних заданий. Основной вопрос теперь состоит в том, как определить, чему студенты учатся на самом деле. Они приносят идеально изложенные письменные работы, но при просьбе дать какие-то пояснения попросту не могут дать внятного ответа. Науке ещё предстоит дать оценку тому, как ИИ влияет на критическое мышление человека в долгосрочной перспективе, но уже сейчас преподаватели опасаются, что их подопечные всё чаще воспринимают сложную мыслительную работу как необязательную. Доцент кафедры ближневосточных языков и культур в Пенсильванском университете Эмили Хаммер (Эмили Хаммер) на своих семинарах сочетает устную проверку знаний с письменной работой. Это не попытка не давать студентам списывать — молодёжь «теряет навыки, когнитивные способности и способность применять творческий подход». Она запрещает им вообще использовать ИИ при подготовке письменных заданий, но оговаривается, что контролировать соблюдение этого запрета не может. И если студент не писал свою работу самостоятельно, её защита в очном формате оборачивается для него стрессом.  Устные экзамены в какой-то момент вообще выпали из американской системы высшего образования, но ещё сохранились в европейской. Возврат к истокам обозначился в эпоху пандемии — при проверке знаний в этом формате вероятность списывания или других способов жульничества оказалась ниже; интерес к устным проверкам знаний усилился с появлением ChatGPT. Ещё во время пандемии профессор Калифорнийского университета в Сан-Диего Хуэйхуэй Ци (Huihui Qi) инициировала исследование на тему повсеместного введения устных экзаменов в американской высшей школе. Сейчас её приглашают в другие университеты проводить семинары для преподавателей или обсуждать с ними её исследования. Профессор Школы бизнеса Стерна при Нью-Йоркском университете Панос Ипейротис (Panos Ipeirotis) решил «вышибать клин клином» — он не только принимает устные экзамены сам, но и приспособил для этой задачи ИИ-агента. ИИ-агент говорит голосом профессора, принимает защиту групповых проектов, задаёт подробные вопросы, указывает на ошибки, даёт подсказки и хвалит за правильные ответы. А в письменных заданиях профессор Ипейротис разочаровался. «Я больше не верю, что письменные задания являются результатами действительного мышления», — говорит он. В Корнелльском университете профессора также переключаются на устные форматы экзаменов. В одном случае это 20-минутные сессии вопросов и ответов после сдачи письменных экзаменов; на потоке из 70 студентов профессор привлекает ассистентов. В другом 30-минутная «итоговая беседа» вообще стала единственным форматом проверки знаний. В третьем на потоке из 180 студентов профессор проводит 4-минутные собеседования с каждым. Российских айтишников могут обязать преподавать в вузах, но не всех
20.11.2024 [16:38],
Павел Котов
У крупных IT-компаний, выручка которых составляет от 1 млрд руб., может появиться обязанность оказывать поддержку вузам, в том числе обеспечивать их техническое оснащение, направлять сотрудников на преподавательскую деятельность и организовывать стажировки для студентов. Это будет обязательное условие для получения аккредитаций и льгот, сообщил «Коммерсантъ». 
Источник изображения: bruce mars / unsplash.com Исполнение новой обязанности может стать обязательным критерием для получения аккредитации и налоговых льгот IT-компаниями с выручкой от 1 млрд руб. Компаниям будет необходимо заключать соглашения с вузами, в том числе региональными, и согласовывать с ними программы обучения. «Привлечение компаний в образовательный процесс будет обязательным условием для сохранения ими льгот и поможет улучшить квалификацию выпускников», — подтвердили информацию в Минцифры. Это коснётся организаций, которые уже закрепились на рынке; стартапы от новой обязанности будут освобождены. Ведомство запросило у вузов сведения о средней стоимости обучения по отдельным частям программ — это поможет оценить финансовые затраты в рамках инициативы; «говорить о конкретных цифрах пока рано», заявили в министерстве, подтвердив, что такое письмо действительно отправлялось. Работа с кадровым ресурсом в отрасли IT обходится дорого — это касается не только зарплаты для специалистов, но также процедур подбора и найма, поэтому крупные компании обращаются в вузы, рассказали опрошенные «Коммерсантом» эксперты. «Ростелеком» сегодня сотрудничает с 28 партнёрскими вузами, у «Яндекс Образования» таких вузов-партнёров 33. Важность взаимодействия с образовательными заведениями подтвердили в «Гринатоме» (входит в «Росатом»). Не каждый разработчик ПО окажется хорошим преподавателем, но бизнесу следует участвовать в создании образовательных программ, привлечении практикантов и оценке результатов их работы. Степень участия компаний в образовательном процессе едва ли окажет значительное влияние на их финансовое положение — речь идёт о 5 % средств, которые экономятся на налоговых льготах, сообщил ранее глава Минцифры Максут Шадаев. Сегодня в реестре организаций сферы IT с государственной аккредитацией значатся около 18 000 компаний. |
© 1997—2026 Электронное периодическое издание "3ДНьюс" | Свидетельство о регистрации СМИ Эл ФС 77-22224
выдано Федеральной Службой по надзору за соблюдением законодательства в сфере массовых коммуникаций и охране культурного наследия
При цитировании документа ссылка на сайт с указанием автора обязательна. Полное заимствование документа является
нарушением
российского и международного законодательства и возможно только с согласия редакции 3DNews.
MWC 2018
2018
Computex
IFA 2018
