В ходе онлайн-трансляции IX Общероссийского родительского собрания министр просвещения России Сергей Кравцов объявил о том, что с 1 сентября школьникам будет запрещено использование мобильных телефонов на уроках.

Источник изображения: Trenton Stevens/unsplash.com

Трансляция мероприятия до сих пор продолжается, ознакомиться с ней можно как на сайте министерства, так и в социальной сети ВКонтакте — в разделе VK Видео. Министр подчеркнул, в каких именно случаях запрещается использовать мобильные телефоны/смартфоны.

«Что касается уроков, в соответствии с новыми санитарными правилами <...> у нас мобильные телефоны на уроках — на уроках, я подчёркиваю — использовать не допускается», — заявил он. Кроме того, Министр указал, что мобильные телефоны «негативно формируют ребенка» и «влияют на здоровье малышей».

Как сообщает портал РБК, ещё в апреле Сергей Кравцов заявил, что министерство намерено разослать школам рекомендации, регламентирующие «оборот» мобильных телефонов, согласно которым нужно будет сдавать их перед началом занятий, а использовать их можно будет только по просьбе учителей в рамках учебного процесса. При этом ведомство не уточнило, будет ли запрет распространяться на учителей.

Судя по последнему заявлению, о попытках изъять телефоны полностью на учебный день, речи, вероятно, идти не будет. Как сообщает РБК, по словам министра его дочь, идущая в восьмой класс, не имела смартфона до 14 лет.

В Telegram-канале Минцифры России появилась важная информация. Ученики 8-11 классов, желающие получить престижную и высокооплачиваемую работу, смогут пройти двухлетние курсы по освоению современных языков программирования.

Источник изображения: John Schnobrich/unsplash.com

Как сообщает Минцифры, правила предоставления субсидии утверждены правительством РФ. Совсем скоро записаться на курсы обучения можно будет на портале госуслуг.

По имеющимся данным, учебная программа состоит из четырёх модулей по 36 академических часов, распределённых на два года. Обучением займутся локальные образовательные площадки в онлайн- и офлайн-режимах, а выбором самих площадок займётся оператор проекта — т. н. «Университет 2035».

Сообщается, что скоро на портале госуслуг появится возможность пройти тестирование, позволяющее определить степень готовности к обучению. Исходя из результатов теста будет предложен соответствующий курс, позволяющий освоить первую IT-специальность ещё в школе — он будет дополнять школьную программу по математике и информатике.

Известно, что в 2021 году был реализован пилотный проект, а теперь действие соответствующей инициативы распространится на всю страну. По данным Минцифры, сначала обучение пройдут не менее 100 тыс. учащихся, а к 2030 году основам программирования будет обучено 1,2 млн российских школьников.

Правительство РФ издало постановление, согласно которому в стране появятся 30 инженерных школ — в них будут готовиться кадры для технологических компаний. Программа предусматривает 36,6 млрд руб. государственных вложений и финансовое участие крупнейших профильных предприятий.

Источник изображения: Gerd Altmann / pixabay.com

Согласно постановлению №619 «О мерах государственной поддержки программ развития передовых инженерных школ», инженерные школы будут создаваться на базе прошедших конкурсный отбор российских вузов, а финансироваться инициатива станет в формате грантов. Выбирать претендентов будут эксперты специального совета при Минобрнауки — каждая площадка получит до 1 млрд руб. господдержки. Эти деньги должны пойти на организацию школы, стажировок и практики с кураторами в крупных технологических компаниях и госкорпорациях.

Реализация проекта начнётся в кратчайшие сроки: уже к 8 мая 2022 года будет сформирован Совет грантов, а конкурс среди вузов пройдёт до конца месяца. По его результатам определятся 30 победителей, на базе которых стартует создание пилотных школ. В перспективе их число увеличится до сотни. Ожидается активное участие и передовых компаний, которые сейчас испытывают кадровый дефицит: «Яндекс», «Ростех», РЖД, КамАЗ, «Синара» и некоторые другие — сейчас они готовы вложить в проект до 1,5 млрд руб. Доля внебюджетного участия обещает быть значительной: 35 % в 2022 г., 25 % в 2023 г. и 20 % в 2024 г.

Как заявил вице-премьер Дмитрий Чернышенко, стране необходимо наращивать компетенцию в микроэлектронике, фармацевтике, генетике, агроинженерии, электротранспорте и возобновляемой энергетике. Молодые специалисты будут работать в областях робототехники, искусственного интеллекта, больших данных, цифровых двойников, а также по другим направлениям. Технологические инкубаторы хотят оснастить «по высшему классу» с лабораториями, мощными вычислительными системами и современным оборудованием.

К концу 2024 года каждая инженерная школа должна будет выпустить не менее 90 специалистов, а к 2030 году их должно быть уже не менее 333. Через 8 лет после начала проекта российские работодатели должны будут получить не менее 1 335 выпускников таких учреждений.

Несмотря на то, что в британском обществе нет единого мнения по поводу целесообразности повсеместного внедрения распознавания лиц, в школах Великобритании намерены использовать эту технологию для оплаты учащимися обедов.

Council of Europe

Стало известно, что в Северном Эйршире (Шотландия) девять школ начнут применять распознавание лиц для проведения оплаты за обед. В качестве аргументов для принятия такого решения назвали то, что оплата производится бесконтактным способом, а это повысит безопасность учащихся на фоне продолжающейся пандемии Covid, а также то, что значительно ускорится проведение транзакций.

«В средней школе у нас есть около 25 минут, чтобы обслужить потенциально 1000 учеников. Поэтому нам нужна высокая пропускная способность в точках продаж», — сообщил в интервью Financial Times Дэвид Свонстон (David Swanston), управляющий директор компании CRB Cunninghams, установившей системы распознавания по лицу. По его словам, система позволяет сократить среднее время проведения транзакции при оплате за обед примерно до пяти секунд на одного ученика.

Это далеко не первый случай, когда в школах в Великобритании используют биометрические системы (некоторые уже применяют дактилоскопическую технологию), но в Северном Эйршире будут впервые использовать распознавание лиц, что, как считается, потенциально является более серьёзной угрозой конфиденциальности. Однако Свонстон отметил, что будет использоваться технология, которая не является «живым» распознаванием, так как она не опирается на онлайн-базу данных. Вместо этого система проверяет лица по зашифрованной базе данных шаблонов лиц, хранящейся на серверах в школах.

Подавляющее большинство родителей и учащихся (97 %) дали согласие на запуск системы распознавания, хотя некоторые родители выразили обеспокоенность в связи с тем, что ученикам не было предоставлено достаточно информации для принятия осознанного решения. Они также подозревают, что для некоторых из учащихся могло сыграть свою роль давление со стороны сверстников.

Не исключено, что в России будет запрещено применение иностранного программного обеспечения (ПО) в школах. По крайней мере, данная инициатива в настоящее время изучается в Министерстве цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации.

О проекте рассказывает газета «Ведомости». Речь идёт о мерах, нацеленных на стимулирование развития отечественной отрасли информационных технологий. Для этого планируется осуществлять импортозамещение в области программного обеспечения.

«Исполнителями проекта назначены Минцифры и Минпросвещения. Предложение будет представлено на рассмотрение профильному вице-премьеру Дмитрию Чернышенко», — говорится в сообщении.

Отмечается, что проект в настоящее время находится на стадии разработки. Скоро он будет представлен отечественной IT-отрасли, а после этого утверждён.

Однако отказ от применения иностранного ПО в школах может быть связан с рядом проблем. Дело в том, что российские аналоги не интегрированы друг с другом, из-за чего может пострадать качество процесса обучения.

«Ростелеком» начинает реализацию масштабного проекта по оснащению российских учебных заведений сетями беспроводной связи Wi-Fi. Инициатива реализуется в рамках программы «Цифровая образовательная среда» (ЦОС) Министерства просвещения Российской Федерации.

Как сообщает газета «Ведомости», речь идёт о развёртывании Wi-Fi в школах и колледжах. Наряду с беспроводной связью будет организовываться видеонаблюдение.

«Ростелеком» уже ищет подрядчиков, которые займутся установкой и настройкой необходимого оборудования — маршрутизаторов, видеокамер и пр. На первом этапе проект охватит 16 российских регионов. На развёртывание сетей в них планируется потратить около 2,5 млрд рублей. В частности, более 500 млн рублей будет израсходовано на оснащение приблизительно 1300 учебных заведений в Подмосковье.

В дальнейшем инфраструктурой Wi-Fi и видеонаблюдением будут охвачены школы по всей России. Таким образом, все учебные заведения в стране получат скоростной доступ в Интернет.

Отмечается также, что подрядчикам не обязательно строить инфраструктуру Wi-Fi с нуля. Компании смогут модернизировать уже имеющиеся сети под требования «Ростелекома».

В рамках прошедшей сегодня онлайн-конференции компания «Сбер» в лице вице-президента и директора подразделения «Цифровые платформы образования» Марины Раковой представила школьную цифровую платформу «СберКласс», а также поведала о её ключевых преимуществах и возможностях.

Интерактивную демонстрацию платформы можно увидеть в приведённом видео начиная с отметки 1:28:30. В ней утверждается, что «СберКласс» подстраивается под интересы и особенности отдельных детей — школьники не без помощи педагогов смогут осуществлять проекты, закреплять пройдённые материалы и изучать более глубоко те дисциплины, которые им наиболее интересны.

Госпожа Ракова отметила, что уже в этом учебном году школьники 65 субъектов России обучаются с помощью платформы «СберКласс». Все учебные материалы соответствуют государственному образовательному стандарту (ФГОС). При этом компания уверяет, что не собирается заменять учителей — «СберКласс» дополняет очное обучение современными инструментами и новыми форматами обучения и взаимодействия учителей с учениками.

Проект воплощается при поддержке глав субъектов России, Министерства просвещения и направлен на повышение качества образования, внедрение современных методик и технологий обучения и развитие кадрового потенциала страны. Для того чтобы помочь учителям освоить новые инструменты, Сбербанк во время летних каникул провёл обучение для 45 тысяч педагогов и наставников, которые будут использовать платформу.

Для обеспечения доступа детей к новым возможностям, в том числе и тех, у кого дома нет компьютера, школы и ученики получили 25 тысяч специальных комплектов умных устройств от Сбербанка, состоящих из приставки для подключения к телевизору и клавиатуры с сенсорным экраном. Они дают возможность пользоваться всеми возможностями «СберКласса».

В России в ближайшее время продолжится активное развитие цифровых сервисов в образовательных учреждениях. Об этом на заседании Совета по развитию цифровой экономики при Совете Федерации рассказал министр цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Максут Шадаев.

Прежде всего речь идёт об оснащении учебных заведений широкополосным доступом (ШПД) в Интернет. Причём скоростным выходом в Сеть планируется оборудовать не только школы в целом, но и каждый класс в отдельности.

«Мы с коллегами из Минпросвещения разработали совместный приказ, утверждающий минимально необходимый стандарт оснащения школ. И он подразумевает организацию доступа в Интернет в классах», — заявил господин Шадаев.

Ещё одним направлением работ станет предоставление необходимых компьютерных устройств преподавателям: учителя получат ноутбуки или планшеты для работы с цифровыми сервисами.

Кроме того, министр сообщил о планах по созданию масштабной российской платформы, которая позволит использовать средства видео- и аудиоконференцсвязи в школах, коммуникацию в чатах учителей, детей и родителей. Такое решение придёт на смену зарубежным аналогам. В проекте, как ожидается, примут участие ведущие телекоммуникационные компании, предоставляющие услуги на российском рынке.

Наконец, будет выполняться работа по стандартизации цифрового образовательного контента для школ.

На платформе «Яндекс.Школы» заработал навигатор по онлайн-кружкам для школьников: он позволяет найти информацию о дополнительных дистанционных занятиях, которые помогут детям проводить время с пользой в условиях самоизоляции.

Сейчас в каталоге «Яндекс.Школы» собрана информация преимущественно о технологических кружках — от занятий по инженерии и конструированию до курсов по нейротехнологиям. В дальнейшем перечень доступных направлений будет расширяться. Отмечается, что в перспективе можно будет выбирать между сотнями самых разнообразных кружков.

Важно отметить, что на платформе доступны как платные, так и бесплатные кружки. Пользователи смогут подобрать подходящие форматы обучения — скажем, уроки, лекции, вебинары и пр.

Все материалы, которые доступны через навигатор, были тщательно отобраны экспертами Кружкового движения Национальной технологической инициативы (НТИ), систематизированы по возрастам и темам.

«Нередко именно благодаря кружкам и дополнительным занятиям у ребёнка появляется интересное хобби, которое позже перерастает в увлечение всей жизни, а зачастую и в профессию. Доступ к интересному досугу особенно важен сейчас, когда учебный год близится к завершению. Дети могут выбрать то, что им по душе, вместо того, чтобы просто сидеть дома», — отмечает «Яндекс».

В социальную сеть «ВКонтакте» планируется интеграция государственной образовательной платформы для дистанционного обучения школьников, разрабатываемой Минпросвещения и Минкомсвязи, сообщает «Коммерсант». Платформа будет использовать чаты, сообщества и мини-приложения соцсети, а также публиковать одобренный государством образовательный контент.

«ВКонтакте» станет официальным партнёром федерального проекта «Цифровая образовательная среда» Минпросвещения и Минкомсвязи. В социальной сети появится раздел «ВКонтакте-Образование», в котором будет публиковаться учебные материалы — лекции, видеоуроки, а также учебники, одобренные Минпросвещения. Об этом «Коммерсанту» рассказал глава данного министерства Сергей Кравцов. При необходимости соцсети выделят все необходимые ресурсы для адаптации образовательных продуктов.

Господин Кравцов сравнивает российскую платформу для цифрового обучения с Zoom, но специально для школ и при этом более защищённую от хакерских атак.

Платформу планируется использовать для дистанционного обучения не только на случай вынужденных ситуаций, как с пандемией нового коронавируса, но и в качестве постоянного места для обеспечения образовательного процесса. В то же время глава Минпросвещения отметил, что для этого также потребуется оборудовать классные комнаты камерами и в целом улучшить ситуацию с доступностью Интернета в школах.

Для самой социальной сети «ВКонтакте» проект может оказаться ещё и отличной бизнес-возможностью, считают эксперты. Как указывает аналитик «Финама» Леонид Делицын, соцсетью в основном пользуются взрослые, поэтому дети не столь активно туда идут, выбирая иные средства и приложения для общения. Новая инициатива позволит увеличить охват данного сегмента аудитории.

У «ВКонтакте» имеются все необходимые инструменты для размещения цифровой платформы дистанционного обучения. Главное, отмечают эксперты, чтобы учебный процесс в социальной сети предусматривал «защиту от вандализма», чтобы посторонние пользователи не имели возможности помешать образовательному процессу.

Разработанная издательством «Просвещение» вместе со специалистами Skysmart интерактивная рабочая тетрадь для дистанционного обучения школьников становится всё более востребованной в образовательной среде.

В интерактивной тетради собраны задания по основным школьным предметам: математике (в том числе алгебре и геометрии для средних и старших классов), русскому языку, обществознанию, английскому языку, а также задания для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. Учителя смогут отправлять детям задания в формате ссылки в любой удобный мессенджер, почту или социальную сеть.

Онлайн-тетрадь работает как на компьютерах, так и на мобильных устройствах. Все выполненные школьниками задания проверяются сервисом автоматически, после чего учителю открываются данные с результатами. Это позволяет сэкономить время педагога, а также оперативно собрать максимально полную информацию о том, как дети усвоили пройденный материал.

По данным Skysmart, на сегодняшний день интерактивной рабочей тетрадью Skysmart активно пользуются более 27 тысяч учителей из разных регионов страны. Согласно статистике, в среднем выполняется до 30 тысяч домашних заданий в час. Всего с момента запуска образовательного проекта в начале апреля российскими учениками было выполнено 1 млн домашних заданий в интерактивной рабочей тетради.

В Вологде появился учебный класс, оборудованный персональными компьютерами на базе отечественного микропроцессора «Эльбрус-8С». Об этом сообщает концерн «Автоматика», входящий в государственную корпорацию Ростех.

Класс действует на базе нового Кванториума в Вологде. Проект реализован концерном «Автоматика» совместно с дочерними зависимыми обществами ИНЭУМ им. И.С. Брука и ООО «НЦИ».

«Автоматика»

Для использования в учебных классах разработан новый вариант отечественного персонального компьютера — «Эльбрус 801К». Одна такая система обеспечивает одновременную работу от двух до шести учеников.

В частности, класс нового Кванториума в Вологде оснащён 13 компьютерами. Из них 12 рассчитаны на два рабочих места и ещё один — на шесть. Таким образом, в общей сложности обеспечивается функционирование 30 рабочих мест.

«Микропроцессор "Эльбрус" с российской архитектурой обеспечивает вычислительной мощностью несколько рабочих мест одновременно, это решение подходит для оснащения учреждений образования, в настоящий момент ведётся тестирование оборудования. Кроме того, с Министерством просвещения РФ уже идёт проработка вопроса по дальнейшему масштабированию проекта», — заявляют в «Автоматике».

Добавим, что компьютер «Эльбрус 801К» позволяет работать с векторной и растровой графикой, с редакторами видеофайлов, а также проводить обучение в средах программирования C++ и Python. В настоящее время прорабатывается внедрение в учреждениях образования различных программ, использующих открытые исходные коды.

Российский IT-гигант «Яндекс» объявил о намерении значительно расширить существующие и создать новые образовательные проекты для школьников, студентов, начинающих специалистов и профессионалов.

Фотографии «Яндекса»

Компания намерена вложить в развитие соответствующих инициатив пять миллиардов рублей. В партнёрстве со школами, вузами и государственными органами в сфере образования «Яндекс» в течение трёх лет обучит новым технологиям почти каждого второго учителя в России.

Более того, сообщается, что компания подготовит 100 тысяч специалистов, что составляет около 20 % от работающих в IТ-сфере сегодня. Таким образом, усилия «Яндекса» помогут в развитии рынка информационных технологий в нашей стране.

Нужно отметить, что «Яндекс» создаёт и внедряет образовательные программы на протяжении 12 лет. Сейчас у компании больше 30 образовательных проектов и сервисов. Уже более 1 миллиона детей и взрослых получают и совершенствуют знания на сервисах компании.

В дальнейшие планы «Яндекса» входят развитие массовых образовательных продуктов и сервисов, подготовка кадров для IТ-индустрии, обучение и поддержка преподавателей, а также исследования в области машинного обучения и искусственного интеллекта.

Масштабная образовательная инициатива будет реализована в партнёрстве государственных органов, общеобразовательных школ, вузов, колледжей и «Яндекса».

В скором времени для загрузки станет доступна новая версия приложения «Яндекс.Навигатор»: программа обзаведётся функцией, которая поможет повысить безопасность движения возле школ.

В приложении появятся знаки «Осторожно, дети» и голосовые предупреждения на подъезде к нерегулируемым пешеходным переходам около школ. Водитель услышит фразу «Будьте внимательны, рядом школа», если его скорость отличается от разрешённой в большую сторону.

Таким образом, автомобилисты смогут заранее понять, что на пути следования находится учебное заведение. Это позволит заблаговременно снизить скорость. Кроме того, предупреждения помогут водителям понять, что на конкретном участке дороги нужно быть внимательнее.

Оповещения о приближении к школам будут действовать на всей территории России. Кроме того, они появятся в других сервисах с навигацией «Яндекса»: их увидят водители такси, каршеринга «Драйв» и те, кто ездят со встроенным в автомобиль бортовым компьютером «Яндекс.Авто».

«Уточнять и обновлять данные смогут и сами пользователи: с помощью народной карты, редактора карт "Яндекса", можно обозначить участок с нерегулируемым пешеходным переходом около школы, если его не оказалось в навигаторе», — говорит российский IT-гигант.

Минпросвещения, Роспотребнадзор, Рособрнадзор и Российская академия образования подготовили новый методический документ для органов управления образованием субъектов РФ, местного самоуправления в сфере образования и общеобразовательных организаций. В документе говорится о необходимости рассмотрения вопроса ограничения использования мобильных устройств связи в образовательных учреждениях для профилактики возможного вреда здоровью учащихся, а также для повышения эффективности образовательного процесса.

Документ был подготовлен после проведения анализа международного опыта использования мобильных гаджетов учащимися школ. Кроме того, был проведён опрос, в ходе которого 61 % учащихся, 89 % родителей и 90 % педагогов высказались за введение ограничений на использование смартфонов учащимися во время уроков. Около 75 % опрошенных считают, что учителя также должны ограничить использование мобильных устройств в присутствии обучающихся в личных целях. Более 50 % школьников, принимавших участие в опросе, согласились с тем, что неупорядоченное использование мобильных гаджетов может навредить здоровью и снизить эффективность обучения.

В подготовленных рекомендациях подведомственным организациям рекомендуется рассмотреть вопрос об ограничении использования школьниками мобильных устройств в образовательных учреждениях. Ограничения не должны коснуться детей, нуждающихся в использовании электронных устройств по состоянию здоровья. В отношении педагогов и родителей также могут быть введены определённые ограничения на использование мобильных устройств в личных целях на территории образовательных учреждений. Школам рекомендуется осуществить выделение специальных мест, в которых учащиеся будут оставлять на хранение свои мобильные устройства на время уроков. Способы коммуникации с родителями в это время должны быть проработаны и оговорены заранее.

В дальнейшем Роспотребнадзор будет осуществлять выборочный мониторинг функционального состояния здоровья учащихся в условиях ограничения на использование мобильных устройств. Кроме того, Рособрнадзор и Российская академия образования проследят за повышением эффективности образовательного процесса учащихся.